El abuso de sustancias y los problemas de salud mental aumentaron después del mortal tiroteo masivo del año pasado en la escuela secundaria Marjory Stoneman Douglas en Parkland, Florida, mientras que los resultados de las pruebas se hundieron.
El Político
Se dice que más niños están ansiosos, deprimidos y faltan a la escuela.
En Santa Fe, Texas, donde ocho estudiantes y dos maestros fueron asesinados en mayo del año pasado, es una historia similar. Un número creciente de estudiantes necesitan el apoyo de profesionales de la salud mental, y se ha llamado a más policías y agentes de seguridad para hacer frente al aumento de las faltas de conducta de los estudiantes.
El giro devastador en la salud mental, el rendimiento académico y el abuso de sustancias se revela en una serie de solicitudes de ayuda federal de estos distritos escolares. Los documentos pintan el cuadro más detallado de lo que realmente le sucede a una escuela después de un tiroteo masivo. Una vez que los funerales han terminado, las cámaras de televisión se van y los estudiantes intentan volver a la normalidad, ha habido cambios dramáticos en el rendimiento académico, el comportamiento y el bienestar mental.
«Personalmente, odio la palabra cierre, porque no creo que nunca haya un cierre para algo así», dijo Melissa Reeves, ex presidenta de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares y profesora asociada de la Universidad de Winthrop en Carolina del Sur.
«Habrá personas que, con toda honestidad, dentro de un par de meses podrían volver a una rutina diaria típica y no mostrar muchos impactos traumáticos», aseguró Reeves. «Tendrás otros individuos que podrían tardar años en recuperarse.»
Los detalles de lo que ocurrió en estas escuelas se exponen en las solicitudes de ayuda en el marco de un programa federal destinado a ayudar a las escuelas a recuperarse de incidentes violentos.
Las autoridades de Santa Fe High School dijeron que al final del año escolar que siguió al tiroteo, aproximadamente el 60 por ciento de todos los estudiantes habían visitado a un consejero con experiencia en trauma, y los consejeros proporcionaron más de 3,400 horas de apoyo. En Parkland, desde el tiroteo, las solicitudes de apoyo adicional relacionadas con problemas mentales, físicos y de conducta aumentaron en 78 por ciento.
Marjory Stoneman Douglas solía estar cerca de la parte inferior de las escuelas secundarias en el distrito para los casos de abuso de sustancias. Después del tiroteo, subió 20 puestos en la lista. Mientras tanto, ha habido una «disminución dramática» en las tasas de aprobación de la escuela para las evaluaciones de inglés y álgebra.
Los tiroteos del año pasado fueron de los más mortíferos para las escuelas secundarias en los Estados Unidos. Marjory Stoneman Douglas encabeza la lista con 14 estudiantes y tres miembros del personal asesinados el 14 de febrero de 2018. Santa Fe High School perdió ocho estudiantes y dos maestros el 18 de mayo de 2018.
El año pasado, el Departamento de Educación otorgó a las Escuelas Públicas del Condado de Broward y al Distrito Escolar Independiente de Santa Fe $1 millón cada una en subvenciones del Proyecto SERV para ayudar en el período inmediatamente posterior a los tiroteos. Las solicitudes de dinero adicional detallan las continuas e intensas necesidades. Las Escuelas Públicas de Newtown, Connecticut, recibieron más de $6.4 millones en subvenciones del Proyecto SERV en los años posteriores al tiroteo masivo de 2012 en la Escuela Primaria Sandy Hook.
El Departamento de Educación dijo que está revisando las solicitudes de fondos adicionales de los distritos escolares.
Lauren Hogg, una sobreviviente de 16 años de edad de Parkland que fue cofundadora de March for Our Lives, dijo a los legisladores de la Cámara de Representantes durante una audiencia de seguridad escolar el mes pasado que ella y sus amigos están traumatizados de nuevo con cada nuevo tiroteo y que «cada aspecto de su vida ha cambiado».
Fuente: Politico
